户外区域活动内容

组合梯

观察日期

1.15

观察时间

每次三分钟

观察者

邢培钰

观察地点

南操场东区

幼儿姓名

宇豪

年  龄

6岁

观察目的

能否在斜坡上平稳地走。

《指南》目标

5~6岁健康领域：“能在斜坡、荡桥和有一定间隔的物体上较平稳地行走。”

观察实录

第一次观察

实录：

   我说：“小朋友们，组合梯太重了，你们可以两两合作把组合梯搬出来。”只见宇豪一个人搬着梯子说：“老师，你看，我的力气很大，我可以一个人搬梯子。”“是呀，你真厉害。宇豪。”“对呀，那是因为我吃很多的饭，所以我力气就大了。”宇豪一边说一遍对我笑。他把梯子搬到了操场上，和小朋友们合作拼了一个滑滑梯。

   计时 10:10——10:13  

第二次观察

实录：

   宇豪说：“老师，你看，我的滑滑梯搭好了，我好想玩呀!”他看见滑滑梯的两边都有小朋友爬上来，于是他大声地说：“你们错啦！这边才是上来的，那边才是滑滑梯。”于是有很多小朋友跟着说：“那边是滑滑梯，你们赶快过来这边上去。”于是，大部分小朋友都跟着宇豪排好队，开始游戏。

                                               计时  10:15——10:18  

第三次观察

实录：

   “老师，老师，你快来给我拍照呀！”我假装没听见。徐老师说：“你要大声点邢老师才听得见。”于是宇豪加大音量：“邢老师，快来给我拍照呀！”于是我转过去一看“宇豪，你等一下，邢老师拿出相机。”“好的，你准备好了告诉我哦！”“我好啦。”“好的。”只见宇豪砰地一下从组合梯上跳了下来，安全地站到了地上。“老师，你看我厉害吗？”“嗯。你真棒！”

                                                   计时  10:20——10:23   

分

析

与

思

考

健康领域目标1中的第1小点：“能在斜坡、荡桥和有一定间隔的物体上较平稳地行走。”宇豪能够从胁迫走上来，并且在一定高度的间隔的梯子上勇敢地站立起来往前走，很勇敢。

健康领域目标2中的第3小点：“能按类别整理好自己的物品。”宇豪能在游戏结束后按照类别摆放物品，而且整齐。

回

应

与

调

整

宇豪能在活动中勇于挑战自己，能够走上斜坡、在一定高度有间隔的梯子上勇敢地站立起来，大胆地往前走，并且在最高的地方往下跳，在活动中不受伤。孩子在勇敢之余已经有了自我保护的意识和能力。

在活动结束后我向孩子们介绍宇豪的游戏过程，引导孩子们在组合梯上勇敢地站立起来往前走，激发孩子们勇于挑战的情绪。